Namun di sini yang perlu dicermati adalah didalam proses pengajarannya guru menerapkan sistem hafalan dan drill (latihan). Menurut penulis, hal ini menarik untuk dikaji adalah problem dan seberapa besar kesulitan yang dihadapi guru maupun siswa khususnya mengingat realita bahwa rata-rata santri dari latar belakang yang beragam, ada sebagian mereka lulusan sekolah umum yang sama sekali belum mengenal tentang ilmu tata bahasa Arab, terlebih ketika penulis analisis kitabnya, di dalamnya terdapat banyak teori atau materi yang dipaparkan.