masing-masing peserta didik diberi

masing-masing peserta didik diberi satu lembar kertas, untuk menuliskan satu pertanyaan yang berkaitan dengan materi yang dijelaskan ketua kelompok.

kemudian kertas yang berisi pertanyaan tersebut dibuat seperti bola dan dilempar dari satu peserta didik ke siswa yang lain selama 15 menit.

setelah siswa dapat satu pertanyaan ata satu bola diberikan kesempatan kepada siswa untuk menjawab pertanyaan yang tertulis dalam kertas berbentuk bola secara lisan
kemudian guru mengevaluasi pertanyaan yang dijawab oleh siswa.

Hasil (Arab) 1:

يتم إعطاء كل متعلم ورقة واحدة من الورق، لكتابة سؤال المتصلة بالمواد وصف رئيس الفريق.ثم الورقة التي تحتوي على هذه الأسئلة مثل كرة، وألقيت من طالب إلى طالب آخر لمدة 15 دقيقة.متى يمكن الطلاب واحد سؤال آتا واحد الكرة أعطيت الفرصة للطلبة للإجابة على الأسئلة المكتوبة في الورقة على شكل الكرة شفويا ثم تقييم المعلم أسئلة يجيب عليها الطلاب.

Hasil (Arab) 2:

يتم إعطاء المتعلمين الفردية ورقة واحدة، لكتابة سؤال واحد يتعلق بالمواد التي تم تحديدها قائد المجموعة،

ثم يتم إجراء ورقة تحتوي على أسئلة تصل الى الكرة وقذف من المتعلم واحدة لطالب آخر لمدة 15 دقيقة.

بعد يمكن للطلاب أن تكون واحدة السؤال آتا على الكرة تعطى الفرصة للطلاب للإجابة على الأسئلة التي تتم كتابتها في ورقة على شكل الكرة شفويا
ثم المعلم بتقييم الإجابة على الأسئلة من قبل الطلاب.