Dari pengalaman diketahui bahwa bel

Dari pengalaman diketahui bahwa belajar selain bahasa pertama ini sukar, apalagi belajar bahasa asing, karena pemerolehan bahasa ini bukan terjadi secara alamiah, tetapi terjadi dengan “paksaan” yang membuat para pelajar harus berada pada nuansa baru dalam berbagai aspeknya yang belum pernah ia peroleh di keluarga. Ellis (1994) mengatakan bahwa pembelajaran bahasa asing adalah sebuah proses yang kompleks dengan berbagai fenomena yang pelik sehingga tidak mengherankan jika hal ini
bisa mempunyai arti yang berbeda-beda bagi setiap orang

Hasil (Arab) 1:

من التجربة ومن المعروف أنه بالإضافة إلى هذا تعلم اللغة الأولى صعبة، ناهيك عن تعلم لغة أجنبية، لأن اكتساب اللغة فإنه لا يحدث بطبيعة الحال، ولكن يحدث مع "القسر" مما يجعل هؤلاء الطلاب يجب أن يكون على الفروق الدقيقة الجديدة في جوانب مختلفة، وقد اكتسب ابدأ في الأسرة. ويقول إيليس (1994) أن تعلم لغة أجنبية عملية معقدة مع العديد من الظواهر الغريبة ولذلك فإنه ليس من المستغرب إذا كان هذايمكن أن يكون له معنى مختلف لكل فرد

Hasil (Arab) 2:

من التجربة أنه من المعروف أن التعلم بالإضافة إلى اللغة الأولى أمر صعب، ناهيك عن تعلم لغة أجنبية، لأن اكتساب اللغة ليس طبيعيا، ولكن حدث ما حدث مع "الإكراه" التي تجعل يجب أن يكون الطلاب على الفروق الدقيقة جديدة في مختلف جوانبها عنيدا لم تحصل في الأسرة ، يقول إليس (1994) أن تعلم لغة أجنبية هو عملية معقدة مع الظواهر المختلفة التي معقدة لذلك ليس من المستغرب أنه
يمكن أن يكون لها معنى مختلف للجميع