Penelitian ini dilatarbelakangi ole

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh Sebagai guru yang setiap hari mengajar di sekolah, pastinya tidak jarang mereka menemukan dan menangani anak-anak yang mengalami kesulitan belajar. Karena aktifitas belajar bagi setiap individu anak didik di pon-pes itu tidak selamanya dapat berlangsung secara lancar. Kadang-kadang ada yang cepat menangkap apa yang dipelajari, bahkan juga ada yang kadang-kadang sulit untuk menagkap bahkan mempelajari suatu mata pelajaran.

Hasil (Arab) 1:

ووزعت البحوث المعلم كل يوم التدريس في المدارس، وبالتأكيد ليس من غير المألوف أنها تجد، والتعامل مع الأطفال الذين يعانون من صعوبة في التعلم. نظراً لأن أنشطة التعلم لكل طالب في الجنيه--الدائرة العامة لم تكن دائماً يمكن أن تتم بسلاسة. في بعض الأحيان هناك يلتقط سريعة ما هو درس، في الواقع هناك أيضا في بعض الأحيان الصعب ميناجكاب حتى دراسة هذا موضوع.

Hasil (Arab) 2:

والدافع وراء هذا البحث من قبل الصحيفة والمعلم الذي يدرس في المدرسة، وهم بالتأكيد ليس من النادر أن تجد والتعامل مع الأطفال الذين لديهم صعوبات في التعلم. لأن كل أنشطة التعلم الفردية للطلاب في رطل عبوة ليست دائما قادرة على اتخاذ مكان على نحو سلس. أحيانا هناك أسر السريع ما يتم تعلمه، وهناك حتى أنه من الصعب في بعض الأحيان لفهم حتى تعلم الموضوع.