Menurut Winkel dalam Darsono, (2000

Menurut Winkel dalam Darsono, (2000: 4) belajar adalah suatu aktivitas mental/psikis dalam interaksi aktif dengan lingkungan yang menghasilkan perubahan dalam pengetahuan pemahaman, keterampilan dan nilai sikap.
Secara psikologis, belajar merupakan suatu proses perubahan yaitu perubahan tingkah laku sebagai hasil dari interaksi dengan lingkungannya dalam memenuhi kebutuhan hidupnya. Menurut Sardiman (2004: 21), belajar akan membawa suatu perubahan pada individu-individu yang belajar. Perubahan tidak hanya berkaitan dengan penambahan ilmu pengetahuan, tetapi juga berbentuk kecakapan, keterampilan, sikap, pengertian, harga diri, minat, watak, dan penyesuaian diri. Sedangkan Slameto (2010: 2) mengungkapkan bahwa, belajar adalah suatu proses usaha yang dilakukan seseorang untuk memperoleh suatu perubahan tingkah laku yang baru secara keseluruhan, sebagai hasil pengalamannya sendiri dalam interaksi dengan lingkungannya.

Hasil (Arab) 2:

وفقا لللتسوق في Darsono، (2000: 4). التعلم هو نشاط عقلي / نفسية في التفاعل النشط مع البيئة التي تؤدي إلى تغييرات في فهم المعارف والمهارات والمواقف قيمة
من الناحية النفسية، والتعلم هو عملية التغيير هو تغيير في السلوك نتيجة التفاعل مع البيئة في تلبية احتياجاتهم. وفقا Sardiman (2004: 21)، والتعلم يحقق تغييرا في الأفراد دراستها. التغييرات لا ترتبط فقط إلى إضافة العلم، ولكن أيضا في شكل مهارات والمهارات والمواقف والتفاهم واحترام الذات، والمصالح، والحرف، والتكيف. في حين Slameto (2010: 2) يكشف أن التعلم هو عملية تحاول شخص للحصول على تغييرات سلوكية جديدة ككل، نتيجة تجربته الخاصة في التفاعل مع البيئة.