Kegiatan sehari-hari Setiap pagi s

Kegiatan sehari-hari Setiap pagi saya bangun pukul setengah lima. Sebelum memulai aktifitas, saya berdoa. Kemudian saya beranjak membersihkan tempat tidur saya, kemudian belajar beberapa menit. Setelah selesai belajar saya menyapu lantai, selesai menyapu saya pergi mandi. Beberapa menit kemudian saya selesai mandi, dan memakai baju sekolah serta make up. Setelah itu saya sarapan pagi sebelum sarapan saya berdoa terlebih dahulu. Selesai sarapan saya pergi menyikat gigi, kemudian berdoa dan berangkat ke sekolah. Sebelum berangkat saya berpamitan kepada orang tua dan saudara saya.  Selama lima menit perjalanan dari rumah ke sekolah saya tiba di sekolah. Setibanya saya di sekolah saya langsung memungut sampah. Kemudian bel berbunyi tepat pukul enam lewat lima puluh, kemudian kami masuk ke dalam kelas untuk menerima pelajaran.  Saat guru sudah ada di dalam kelas kami beribadah sejenak, kemudian memulai proses belajar mengajar. Pukul sepuluh lewat sepuluh bel berbunyi tanda untuk keluar main, kemudian kami keluar main. Setelah pukul sebelas bel berbunyi tanda masuk untuk menerima pelajaran terakhir. Tepat pukul duabelas lewat sepuluh bel kembali berbunyi tanda untuk pulang. Sebelum kami pulang kami beribadah terlebih dahulu, setelah selesai ibadah kami pulang ke rumah kami masing-masing.

Hasil (Sunda) 1:

kagiatan sapopoé? Unggal isuk mah woke up di satengah katukang lima. Sateuacan ngawitan aktivitas, kuring neneda. Saterusna kuring indit ka ngabersihan bed mah, mangka diajar sababaraha menit. Sanggeus parantosan ulikan mah nyapu lantai, nyapu réngsé mah indit nyokot pancuran a. A sababaraha menit saterusna mah réngsé mandi, sarta maké baju sakola jeung makeup.? Sanggeus éta kuring geus sasarap isuk saméméh sasarap kuring neneda kahiji. Sanggeus sasarap kuring indit sikat huntu mah, tuluy neneda jeung indit ka sakola. Saméméh ninggalkeun mah ceuk wilujeung ka kolot jeung duduluran mah. ? Salila lima menit lalampahan ti imah ka sakola mah anjog di sakola. On datangna ieu mah di sakola kuring langsung nyokot runtah teh. Saterusna bel rang katuhu sanggeus genep lima puluh, mangka urang asup ka kelas pikeun palajaran. ? Lamun guru geus aya di kelas urang solat pikeun moment, mangka mimitian prosés pangajaran jeung learning. Dina sapuluh katukang sapuluh bel rang ditandaan kaluar muter, terus we kaluar pikeun muterkeunana. Sanggeus pukul sabelas bel rang tanda lawang narima eta tukang. Persis sapuluh katukang bel pukul dua belas rang deui balik tanda. Saméméh urang indit imah urang solat kahiji, sanggeus parantosan ibadah urang mulang ka imah urang masing-masing.?