d. Penguatan Tata Kelola Kurikulum

d. Penguatan Tata Kelola Kurikulum
Pelaksanaan kurikulum selama ini telah menempatkan kurikulum sebagai daftar matapelajaran. Pendekatan Kurikulum 2013 untuk Sekolah Menengah Atas/Madrasah Aliyah diubah sesuai dengan kurikulum satuan pendidikan. Oleh karena itu dalam Kurikulum 2013 dilakukan penguatan tata kelola sebagai berikut:
1) tata kerja guru yang bersifat individual diubah menjadi tata kerja yang bersifat kolaboratif;
2) penguatan manajeman sekolah melalui penguatan kemampuan manajemen kepala sekolah sebagai pimpinan kependidikan (educational leader); dan
3) penguatan sarana dan prasarana untuk kepentingan manajemen dan proses pembelajaran.

Hasil (Arab) 1:

دال-تعزيز منهج الحكم تنفيذ المنهج الدراسي لهذا المنهج وضعت ماتابيلاجاران قائمة. يتم تعديل نهج المنهج الدراسي لعام 2013 للمدرسة الثانوية/مدرسة عليا وفقا للمناهج الدراسية للوحدة التعليمية. ولذلك، في المناهج الدراسية لعام 2013 القيام بتعزيز الحكم على النحو التالي: 1) تاتا عمل المعلمين الذين على حدة وتحول إلى عمل الذي هو على حد سواء الإدارة التعاونية؛ 2) تعزيز الإدارة المدرسية من خلال تعزيز قدرات الإدارة الرئيسية كزعيم لإحدى المؤسسات التعليمية (زعيم التعليمية)؛ و 3) تعزيز البنية التحتية لصالح الإدارة وعملية التعلم.

Hasil (Arab) 2:

د. تعزيز المناهج الحكم
قد وضعت تنفيذ المناهج الدراسية المناهج كقائمة matapelajaran. نهج منهج 2013 مدرسة ثانوية / تغيير المدارس الدينية عاليه وفقا للمنهج وحدة التعليم. ولذلك، فإن المناهج الدراسية في عام 2013 لتعزيز الحكم على النحو التالي:
1) إن إجراءات العمل للمعلم الفردية تتحول إلى ترتيب العمل التعاوني؛
2) تعزيز إدارة المدرسة من خلال تعزيز القدرات الإدارية لمدير المدرسة كقائد للتعليم (القائد التربوي)؛ و3) تعزيز البنية التحتية لأغراض الإدارة وعملية التعلم.