“Bagaimanapun tetap saja ada masala

“Bagaimanapun tetap saja ada masalah atau kendala, kendala tersebut diantaranya dikarenakan persiapan yang kurang matang, serta kurangnya penguasaan kosakata yang dimiliki siswa, juga masalah yang berasal dari diri siswa itu sendiri seperti kurangnya daya kemampuan siswa dalam mengikuti pelajaran.”

Hasil (Arab) 1:

"ومع ذلك لا تزال هناك مشاكل أو القيود، وهذه القيود تشمل عدم التحضير الواجبة النضج، فضلا عن عدم التمكن من المفردات التي تنتمي إلى الطلاب، فضلا عن المشاكل الناجمة عن الطالب نفسه من عدم قدرة السلطة للطلاب في الدرس التالي."

Hasil (Arab) 2:

"ومع ذلك لا تزال هناك مشكلة أو قيود، وتشمل هذه القيود إعداد نظرا لأقل نضجا، فضلا عن عدم وجود التمكن من المفردات من الطلاب، فضلا عن المشاكل الناجمة عن الطلاب أنفسهم لعدم وجود قدرة الطلاب في هذه الدورة."