Dari beberapa tinjauan penelitian d

Dari beberapa tinjauan penelitian di atas, ada perbedaan dengan penelitian penulis. Penelitian-penelitian diatas hanya bersifat teoritis dan hanya membandingkan metode Langsung (Mubasyarah) dengan metode lain, apakah Metode Langsung merupakan metode yang efektif atau bukan dalam pembelajaran Bahasa Arab. Berbeda halnya dengan penelitian yang akan penulis teliti, disini penulis menerapkan Metode Langsung (mubasyarah) dengan mempraktekkan di sekolah, jadi bukan hanya bersifat teori.

Hasil (Arab) 1:

استعراض البحوث لبعض من هناك أعلاه، اختلاف مع البحث عن مقدم البلاغ. الدراسات المذكورة أعلاه هي فقط النظرية وفقط مقارنة الأسلوب المباشر (موباسيارة) وغيرها من الأساليب، سواء طريقة مباشرة طريقة فعالة أم لا في تعلم اللغة العربية. حالة مختلفة مع صاحب البلاغ دقيق البحث تلك الإرادة، وهنا الكتاب تطبيق "الأسلوب المباشر" (موباسيارة) والممارسة في المدرسة، حيث أنها ليست فقط نظرية.

Hasil (Arab) 2:

من عدة مراجعات للبحوث أعلاه، هناك فرق مع مؤلفي الدراسة. الدراسات أعلاه هو النظرية فقط و قارن فقط الأساليب المباشر (Mubasyarah) مع الطرق الأخرى، سواء في طريقة المباشر هو وسيلة فعالة أم لا في تعلم اللغة العربية. على عكس الحال مع البحث الدقيق أن يكون الكتاب وهنا المؤلفين تطبق الطريقة المباشرة (mubasyarah) من خلال ممارسة في المدرسة، لذلك فهي ليست مجرد نظرية.