عملية التدريس والتعلم الدافع هو عنصر هام وينبغي أن تكون مملوكة من قبل كل طالب للقيام بأنشطتها والإنجازات المتوقعة يمكن أن تعزز تعلمهم. يمكن اعتبار الدافع في التعليم عملية تجمع للمتعلمين نحو التعلم تجربة أدت إلى الطاقة والنشاط للطلاب في أي وقت من الأوقات. وهذا سيسهل تحقيق هدف أو الأهداف. حتى الحاجة إلى التشجيع هذا يذكرنا بالفرد من أجل القيام بشيء من أجل تلبية الاحتياجات التي يمكن أن تقدم نحو تحقيق هذا الهدف (ماتسانا، 2012).
Sedang diterjemahkan, harap tunggu..
