Begitulah penggunaan media kartu cepat yang ada di kelas dua , yang peneliti dapat menyimpulkan bahwa media itu hal yang penting dalam pembelajaran, misalnya media kartu ini, yang dalam penggunaannya guru harus tetap bisa mengimbangi karakter anak yang berbeda-beda. dan dengan menggunakan kartu cepat siswa merasa senang dalam belajar sehingga membangkitkan siswa untuk belajar bahasa arab dengan sungguh-sungguh.