Maka perlu diperhatikan didalam pembelajaran bahasa Arab perlu adanya inovasi baru didalam metodologi, dan strategi. Yang terjadi selama ini di lapangan, guru hanya melakukan pembelajaran secara tradisional dan guru hanya memberikan umpan balik dan bertanya pada peserta didik seputar tatabahasa, kata kerja, kalimat dan hanya disertai dengan bersantai-santai sejenak, tanpa diisi dengan kegiatan yang menenangkan otak dan tanpa memandang apakah peserta didik benar menikmati proses pembelajaran dan benar-benar menyukai belajar bahasa Arab. Hal inilah yang menjadi salah satu tugas bagi peneliti untuk mengubah strategi pembelajaran bahasa Arab yang dikemas dengan pembelajaran bahasa Arab yang menyenangkan, yang bisa menimbulkan kesan di benak para peserta didik bahwa belajar bahasa Arab sangat menyenangkan dan menghibur.
Sedang diterjemahkan, harap tunggu..