Menurut Slameto, dalam bukunya Bela

Menurut Slameto, dalam bukunya Belajar dan faktor-faktor yang mempengaruhinya bahwa belajar ialah "Suatu usaha yang dilakukanseseorang untuk memperoleh suatu perubahan tingkah laku yang baru secara keseluruhan, sebagai hasil pengalamannya sendiri dalam interaksi dengan lingkungannya.[11] Muhibbinsyah, menambahkan dalam bukunya Psikologi Belajar, bahwa belajar adalah "tahapan perubahan seluruh tingkah laku individu yang relatife menetap sebagai hasil pengalaman dan interaksi dengan lingkungan yang melibatkan proses kognitif".[12]
Dari beberapa pendapat diatas dapat disimpulkan bahwa belajar adalah suatu proses perubahan dalam diri manusia yang tampak dalam perubahan tingkah laku seperti kebiasaan, pengetahauan, sikap, keterampilan, dan daya pikir.

Hasil (Arab) 1:

وفقا سلاميتو، في دراسته، والعوامل التي تؤثر على ذلك أن التعلم "ديلاكوكانسيسيورانج جهدا للحصول على تغيير سلوك جديد ككل، نتيجة لتجربته الخاصة في التفاعل مع البيئة. [11] موهيبينسية، مضيفاً في كتابة علم النفس للدراسة، وأن التعلم هو "مراحل التغيير في جميع أنحاء سلوك الأفراد الذين استقروا ريلاتيفي نتيجة للتجربة والتفاعل مع البيئات التي تنطوي على عمليات ادراكية". [12]من بعض الآراء الواردة أعلاه يمكن استنتاج أن التعلم هو عملية تغيير في الرجل الذي يبدو وكأنه سلوك التغييرات في العادات، بينجيتاهاوان، والمواقف والمهارات وعقلية.

Hasil (Arab) 2:

وفقا Slameto، في تقريره تعلم الكتاب والعوامل التي تؤثر في أن التعلم هو "محاولة أن dilakukanseseorang للحصول تغيير في السلوك ما هو جديد في مجملها، نتيجة تجربته الخاصة في التفاعل مع البيئة. [11] Muhibbinsyah، ويضيف في كتابه سيكولوجية التعلم ، أن الدراسة كانت "مرحلة تغيير سلوك كاملة من الأفراد الذين relatife استقر نتيجة للتجربة والتفاعل مع البيئة التي تنطوي على العمليات المعرفية". [12]
من يمكن أن نخلص إلى أن التعلم هو عملية تغيير في الرجل الذي يظهر في تغيير آراء السلوك مثل الجمارك، pengetahauan والمواقف والمهارات والتفكير.