Dalam penelitian ini permasalahan y

Dalam penelitian ini permasalahan yang penulis temui di Madrasah Aliyah Negeri Rejotangan Tulungagung yaitu dalam pembelajaran dikelas XI IPA bahwa peserta didik disekolah tersebut merupakan peserta didik yang heterogen. Heterogen disini maksunya pesera didik di Madrasah Aliyah Negeri sebagian dari SMP Umum atau SMP Swasta yang mana pada saat mereka masuk ke Madrasah Aliyah Negeri ada yang belum mengenal bahasa arab sehingga dalam satu kelas tidak semua peserta didik faham bahasa arab. Padahal setiap guru pastilah menginginkan peserta didiknya dapat belajar dengan baik da benar khususnya dalam bahasa arab.

Hasil (Arab) 1:

في هذه الدراسة معالجة صاحب البلاغ في المشاكل التي صودفت في "مدرسة عليا البلد ريجوتانجان" التعلم في تولونغاغونغ "أصد الحادي عشر" أن المتعلمين في المدارس هو المتعلمين غير متجانسة. غير المتجانسة هنا أي احتجاز بيزيرا مدرسة عليا البلد جزئيا من العامة أو "الخاصة المدارس الإعدادية المدارس الإعدادية" التي قد لا يعرفون اللغة العربية حتى فئة واحدة في أن ليست جميع المتعلمين في وقت دخولهم إلى الأرض من "مدرسة عليا" هناك فهم اللغة العربية. على الرغم من أن كل المدرسين يجب أن يكون أراد مشارك ربيبة له يمكن تعلم جيدا من دا صحيح خاصة في اللغة العربية.

Hasil (Arab) 2:

في هذه الدراسة واجهت المؤلفين مشاكل في المدارس الدينية عاليه Rejotangan Tulungagung يتعلم في الصف الحادي عشر IPA أن المتعلمين في المدرسة هو المتعلمين غير المتجانسة. غير متجانسة هنا maksunya pesera الطلاب في المدارس الدينية عاليه جزء من SMP العامة أو SMP خاص يدخلونها في لحظة المدارس الدينية عاليه هناك الذين لا يعرفون العربية حتى أنه في فئة واحدة ليس كل المتعلمين على فهم اللغة العربية. في الواقع، يجب على كل معلم يريد المتعلمين يتعلمون بشكل أفضل دا ينطبق ذلك بصفة خاصة في اللغة العربية.